氮肥的作用原理高中生物

1、高中生物: (1)氮肥的主要作用是什么？ (2)铁离子跟镁离子都是构成叶绿素...

1. N-是植物体内蛋白质、核酸在（DNA与RNA）和叶绿体中叶绿素等化合物的组成元素,对植物生长发育起很大作用 2.合成叶绿素主要成分是Mg，化学式： ，

2、高中化学 多数生物为什么不能直接从空气吸收氮气

因为氮分子的氮氮三键稳定性较高，难断开而使氮变为化合态，生物体中的氮都是以化合态存在的，因此氮气不能直接用作氮肥。但也有例外，豆科植物的根部有根瘤菌，根瘤菌可以把空气中的氮气变为氮肥让植物吸收，因此豆科植物在缺乏氮肥的土壤中一样能长得很好。

3、高中化学 多数生物为什么不能直接从空气吸收氮气

然而，自然界中存在一些特殊的例外情况。例如，豆科植物的根部含有根瘤菌，这些微生物能够将空气中的氮气转化为植物可以吸收的氮肥。根瘤菌通过固氮作用，将大气中的氮气还原为氨，进而转化为植物可以利用的化合物，如氨基酸和蛋白质。这种固氮作用不仅为豆科植物提供了必需的氮源，还促进了植物的生长和发展...

4、高中化学氮的知识点大全

氮是生命物质中的重要组成元素,是构成蛋白质和核酸不可缺少的元素。是农作物生长所必需的元素.充足的氮肥使植物枝叶茂盛.叶片增大,从而提高农作物的产量和质量。 2. 氮气的结构和性质 (1)物理性质 纯净的氮气是一种无色、无味、密度比空气稍小的气体,熔点为-209.86℃。沸点为-195.8℃,难溶于水。(思考N2的收集...

高中生物有哪些对比实验？

1、“探究酵母菌细胞呼吸方式”的实验。2、在美国科学家鲁宾和卡门的有关光合作用的同位素实验中，当时他们并不能确定氧气中的氧元素来自于二氧化碳分子还是水分子中的氧，因此，设计的实验就是分别标记二氧化碳中的氧元素和水中的氧元素，从实验结果中进行判断和确定。3、1952年，赫尔希和蔡斯以T2噬菌体...

尿素的原理

也是目前含氮量最高的氮肥。作为一种中性肥料，尿素适用于各种土壤和植物。它易保存，使用方便，对土壤的破坏作用小，是目前使用量较大的一种化学氮肥。工业上用氨气和二氧化碳在一定条件下合成尿素。制备方法 【方法一】用二氧化碳和氨在高温、高压下合成氨基甲酸铵，经分解、吸收转化后，结晶，分离、干燥...

高中生物题,求专业解答,植物可以直接从土壤中吸收氨基酸吗？如果不能...

不能直接吸收氨基酸。植物的根毛部可以从土壤中吸收水分，无机盐，气体。如氮肥就以离子的形式被吸收，用于植物合成氨基酸。

、使用化肥的好处和副作用、

好处：为农作物补充成长所需的 N P 等矿物质以增加产量 坏处：1施肥过量容易形成倒伏，降低产量。2氮肥过多会导致农作物抗虫性下降。3 环境污染 包括水体富营养化（1和3高中生物教材有介绍）对人危害：污染地下水 参考资料：如果您的回答是从其他地方引用，请表明出处 ...

化肥的好处是什么,坏处是什么。

有机肥料刺激土壤微生物繁殖，改善土壤结构。土壤微生物在将有机质转化为可被植物吸收的可溶性养分方面起着重要作用。有机肥料通常提供次生和微量营养素的需要，通常在化学肥料中却没有。有机肥料氮、磷、钾的来源比化学肥料相对较低，但是可以保持土壤肥力更持久一些。因此，有机肥对植物的影响通常是更...