儿童的自发成长读书笔记

1、《儿童发展》读书笔记500字

《儿童发展》读书笔记1 在这本书中给我印象最深的是他阐述了儿童的内在潜能,显示出这种活力是一种积极的、不断发展的存在,有着无穷的力量。 他说,“生长,是由于内在的生命潜力的发展,使生命力显现出来,它的生命力量是按照遗传确定的生物学的规律发展起来的。”教育的任务是激发和促进儿童“内在潜能”的发现,根据儿童自身的规律实现

2、育儿书籍《爱和自由》读书笔记

《爱和自由》读书笔记核心观点：孙瑞雪的《爱和自由》以蒙特梭利教育理论为基础，强调儿童成长中创造力保护、感觉训练、自由与纪律的平衡，以及父母需通过科学认知实现精神层面的爱，为孩子提供有生命力的成长环境。一、核心内容解析1. 创造力的形成：保护独特性，拒绝标准化独特性是创造力的根源：每个生命...

3、《我们内心的冲突》卡伦·霍妮 郑世彦译本 读书笔记分享 一:引言百度...

《我们内心的冲突》是卡伦·霍妮的一部经典心理学著作，通过深入剖析个体内心的冲突，揭示了神经症产生的根源。在阅读郑世彦译本的过程中，我深受启发，以下是我的读书笔记分享。核心要点概述：冲突的本质：本书的核心在于探讨个体内心的基本冲突，这种冲突由不相容的态度产生，是神经症的动力中心。基本焦虑：...

《蛤蟆先生去看心理医生》读书笔记1

通过前三次的咨询，蛤蟆先生开始逐渐认识到自己的儿童自我状态，并意识到这种状态对自己的行为和感受产生了重要影响。他开始尝试理解自己的成长经历，并思考如何摆脱这种消极的状态。虽然过程并不轻松，但蛤蟆先生已经迈出了改变的第一步，这是他走向自我成长和治愈的重要一步。同时，这篇读书笔记也提醒我们...

蒙台梭利《人的成长》读书笔记2

人类历史上存在一个”空白页”，一页没有文字的白纸和那是有关儿童的一页。秩序与良善 在孩子的行为中，显然存在着某种自然的秩序形式。秩序不等于良善，但是或许是通向良善的必经之路。秩序来自隐藏的内在引导。任 何人都不应妨碍儿童为满足其自身发展需求，而在准备好的环境中自发进行的活动。在我们...

发现孩子读书笔记

玛利亚·蒙台梭利，出生于意大利的安科纳地区，意大利教育家、意大利第一位女医学博士。第一所“儿童之家”的创办者。她的教育方法源自于其在幼儿工作过程中，所观察到的儿童自发性学习行为总结而成，提出了“吸收性心智”、“敏感期”等概念。这本书中，它揭示了了解孩子和爱孩子的新观念和新方法。

《有吸收力的心灵》读书笔记(一)

《有吸收力的心灵》（The Absorb Mind）［意］蒙台梭利著，吴学颖译，深受托尔斯泰、彼得·德鲁克、英国王室推崇的婴幼儿教育法。尊重孩子，探索孩子的内在成长力。人并不是只有在大学里才能学到知识，而是在出生的时候就开始了精神世界的发展，特别是在出生后的最初三年里，学到的知识最多，而且最密集。

《蒙台梭利早期教育法》读书笔记13(完结)

    幼儿的成长头脑从混乱进入有序，好比“将白天和黑夜截然分开”那样，这就出现了个体的情绪和精神。    在孩子的头脑中，不但有自己努力所获得的，还有精神生活中的天赋：和蔼、慈爱和对正义的无比热爱。这些天赋散发出儿童心灵的本真方向，结出圣保罗所许诺的“精神果实”...

Day8《捕捉儿童敏感期》读书笔记

8、儿童通过带有规则性的活动来充分体验规则，儿童愿意建立规则，并共同遵守规则，这是儿童在成长中自发完成的；9、动植物、实验、收集——开始热烈地吸收一切来自自然界的知识；10、5岁左右，儿童对自然界的认识已经达到一个很高的程度；孩子们对生命界的敏感高于物质界；11、延续交往——结束一对一的...